作者簡介
作者簡介
張旭英,苗栗公館人,國立聯合大學客家語言與傳播研究所碩士。具備豐富的語言專業
與教學實務經驗,長年致力於客語推廣與本土語言教育。 資 格:客語中高級認證、閩語中級認證、客華語口譯人員認證、客語薪傳師(語言及文學類)、高中客語教學支援人員資格
現 任:高中職本土語教師、議會/縣府/法院等公部門口譯人員、幼兒園客語陪伴員 與客語認證班講師
殊榮:102 教育部閩客文學獎客語現代詩(學生組)第一名
104 教育部閩客文學獎客語散文(學生組)第一名
107 苗栗夢花文學獎報導文學佳作
112 教育部閩客文學獎客語散文(社會組)第二名
聽、說、讀、寫、譯、教——全方位推動客語傳承,讓「阿姆話」成為世代相傳的文化力量,語言不只是工具,
更是我生命中無法割捨的信仰與使命。
徐熏娸,出生於苗栗縣大湖鄉的客家妹。
國立聯合大學客家語言與傳播研究所碩士 客語相關認證:客語高級認證/客語中高級認證/客語薪傳師(語言及文學類)
現 任:桃園八德國中客語教師。 客 語,是語言,是文化,傳承我的母語,是我一直努力想做的事。
尋覓生活裡流動的感動成字成文,熱愛客語母語詩創作,作品曾獲得吳濁流文學獎、閩客文學獎、台中文學 獎、桐花文學獎、夢花文學獎、客家兒童文學獎等獎項,期許自己繼續筆耕於客語文化的天地裡,寫下客家的一 詩一語,讓更多人看見客家的文化、客家的靚 !
繪者簡介
陳芊芊,苗栗公館人
學 歷:國立高雄應用大學金融系畢業
資 格:客語中級認證
從小我就對畫畫充滿熱愛。還記得小時候,媽媽特地為我準備了一本畫冊,那是我童年最珍貴的禮物之一。我常常在那本畫冊上畫自己喜歡的公主角色,替她們設計各種華麗的服裝,再用色筆或蠟筆仔細地上色,讓每一幅作品都充滿童真與想像力。即使時光流逝,那本畫冊至今仍被媽媽好好保存著,裡面的每一頁都記錄了我對畫畫最純粹的熱情。
到了國中,我開始將創作延伸到校園生活中。我會在空白筆記本裡畫下與同學相處的趣事,用幽默詼諧的方式記錄青春回憶。那些圖文風格的插畫,常常被同學傳閱,就像現在網路上廣受歡迎的圖文創作者一樣,能引起共鳴與歡笑。
這次的繪圖參與,我選擇使用 Procreate 軟體進行數位創作。透過平板與畫筆的搭配,不僅保留了手繪的質感,也享有數位創作的彈性與便利。無論身處何地,只要靈感一來,就能立即開始創作,不再受限於紙本的空間與工具。這樣的方式,讓我能更自由地表達想像,也更加貼近我從小到大的創作初心。
張旭英,苗栗公館人,國立聯合大學客家語言與傳播研究所碩士。具備豐富的語言專業
與教學實務經驗,長年致力於客語推廣與本土語言教育。 資 格:客語中高級認證、閩語中級認證、客華語口譯人員認證、客語薪傳師(語言及文學類)、高中客語教學支援人員資格
現 任:高中職本土語教師、議會/縣府/法院等公部門口譯人員、幼兒園客語陪伴員 與客語認證班講師
殊榮:102 教育部閩客文學獎客語現代詩(學生組)第一名
104 教育部閩客文學獎客語散文(學生組)第一名
107 苗栗夢花文學獎報導文學佳作
112 教育部閩客文學獎客語散文(社會組)第二名
聽、說、讀、寫、譯、教——全方位推動客語傳承,讓「阿姆話」成為世代相傳的文化力量,語言不只是工具,
更是我生命中無法割捨的信仰與使命。
徐熏娸,出生於苗栗縣大湖鄉的客家妹。
國立聯合大學客家語言與傳播研究所碩士 客語相關認證:客語高級認證/客語中高級認證/客語薪傳師(語言及文學類)
現 任:桃園八德國中客語教師。 客 語,是語言,是文化,傳承我的母語,是我一直努力想做的事。
尋覓生活裡流動的感動成字成文,熱愛客語母語詩創作,作品曾獲得吳濁流文學獎、閩客文學獎、台中文學 獎、桐花文學獎、夢花文學獎、客家兒童文學獎等獎項,期許自己繼續筆耕於客語文化的天地裡,寫下客家的一 詩一語,讓更多人看見客家的文化、客家的靚 !
繪者簡介
陳芊芊,苗栗公館人
學 歷:國立高雄應用大學金融系畢業
資 格:客語中級認證
從小我就對畫畫充滿熱愛。還記得小時候,媽媽特地為我準備了一本畫冊,那是我童年最珍貴的禮物之一。我常常在那本畫冊上畫自己喜歡的公主角色,替她們設計各種華麗的服裝,再用色筆或蠟筆仔細地上色,讓每一幅作品都充滿童真與想像力。即使時光流逝,那本畫冊至今仍被媽媽好好保存著,裡面的每一頁都記錄了我對畫畫最純粹的熱情。
到了國中,我開始將創作延伸到校園生活中。我會在空白筆記本裡畫下與同學相處的趣事,用幽默詼諧的方式記錄青春回憶。那些圖文風格的插畫,常常被同學傳閱,就像現在網路上廣受歡迎的圖文創作者一樣,能引起共鳴與歡笑。
這次的繪圖參與,我選擇使用 Procreate 軟體進行數位創作。透過平板與畫筆的搭配,不僅保留了手繪的質感,也享有數位創作的彈性與便利。無論身處何地,只要靈感一來,就能立即開始創作,不再受限於紙本的空間與工具。這樣的方式,讓我能更自由地表達想像,也更加貼近我從小到大的創作初心。

