別只教孩子善良與光明:其實孩子的世界是一場江湖

點閱:14

其他題名:其實孩子的世界是一場江湖

作者:雙寶娘(譚惋瑩)作

出版年:2019[民108]

出版社:方智

出版地:臺北市

格式:EPUB

ISBN:978-986-175-530-4 ; 986-175-530-6

附註:2019年07月 電子版發行


內容簡介
別為了教孩子溫柔善良,卻讓他變得畏縮膽怯、害怕犯錯;
別因為不想讓孩子承受挫折,為他過濾掉社會的陰暗面,卻削弱他的環境適應力!
愛孩子,就把真實的世界還給他們!
 
只讓孩子看見善與美的一面,會害了他們!
孩子有足夠的潛能去排除險惡,要激發這種能力,不要「好心地干擾」!
 
為人父母者常會告訴孩子要心存善良,要有禮貌,要有同理心,要相信這個世界始終充滿愛與美好,希望孩子活在童話世界裡,永遠不會遭遇危險和傷害。但不要小看孩子的世界,他們的世界和大人的社會一樣,有各種糾紛和衝突,有小團體,有領袖和追隨者,有受歡迎和不受歡迎的孩子,當然也有父母不想看見的人性黑暗面……
 
養育一對龍鳳胎、大學主修幼兒教育的作者,從孩子的衝突事件中發現,被教得過度溫良恭儉讓的孩子,面對衝突和競爭時明顯居於弱勢,只會手足無措,不敢做決定並採取行動,且因為害怕犯錯,擔心受到傷害,而變得畏縮膽怯。
 
孩子將來要面對的競爭,不會因為父母的「好心過濾」,而降低其殘酷度。父母的迴避和過濾,無法讓孩子免於傷害和痛苦,反而會削弱孩子對苦難的承受力。孩子必須借助黑暗來感受光明,借助傷害來珍惜美好;孩子必須理解惡的發生,才能懂得善的由來。
 
如何教出有挫折耐受力的孩子?
如何教出面對人性黑暗面,仍氣場強大的小孩?
如何在每個教養的當下,面對真實,找到平衡,親子共同學習、成長?
讓本書與你分享。
 
★面對孩子的江湖,父母常有的迷思:
 
.孩子拿橡皮擦跟同學交換了一支手表?
→孩子對「公平交換」的定義跟大人不一樣,他們的世界裡沒有金錢的概念,交換東西的標準不是值不值錢,而是喜不喜歡。
 
.孩子在學校被「欺負」了?
→別小看孩子的生存能力,急著介入去捍衛自己小孩的權益。有時先觀察一下,你會驚訝於孩子的生存智慧。
 
.「你以前都是讓著妹妹的好哥哥,怎麼突然打妹妹了?」
→在家庭裡,孩子會遊走於傷害與被傷害兩種模式之間,這是正常的能量轉換,孩子正在練習與人相處,父母不要過度反應。
 
.「都是地板不好,讓寶貝跌倒了。地板壞壞!」
→孩子如果從小就學會把自己做錯的事歸咎給其他人事物,會養成難以逃脫的受害者心理。
 
.孩子跟朋友起衝突,急著幫忙修補關係?
→父母經常「好心辦壞事」,成人的規則在孩子的江湖往往無用武之地。
 
名人推薦
 
★南琦(作家、臨床心理師)、徐淑英Elsa Hsu(「媽媽經」副總經理)、羅怡君(親職溝通作家與講師)、二花小姐(親職教育專欄作家) 同感推薦!
 
我始終相信,教養技巧的東西只是技巧,這些只要你想學,都能設法從各個知識管道學習。但父母的教養觀、價值觀,甚至家人間的關係潛移默化了孩子的行為,這些真的是非常地「心理學」,而雙寶娘用了非常自然的語言來說這些事,勝過許多教戰守則的技巧書。——南琦
 
我們看得到的是在數頁之間,雙寶在雙寶爹娘的呵護下,於異地健康成長,並且持續茁壯;看不到的則是在數夜之間,雙寶讓雙寶娘學以致用,使出在師範學校學習的專業,運用在家庭、學校,以及無數個生活場景。——徐淑英(Elsa Hsu)

作者簡介
雙寶娘(譚惋瑩)
旅居上海的臺灣人,畢業於屏東教育大學幼兒教育學系。育有一對龍鳳胎——雙寶哥太陽,雙寶妹饅頭——另一半是廣告狂人。
做過老師,當過全職媽媽,現為自由寫作者。
還沒生小孩時,認為孩子的世界是充滿粉紅色泡泡的童話王國;成為父母之後,覺得孩子的世界其實是一場江湖。
臉書粉絲專頁請搜尋「雙寶娘」,或www.facebook.com/twins0807

  • 書封(p.p-cover)
  • 目錄(p.p-toc-001)
  • 作者簡介(p.p-001)
  • 推薦序 為人父母或想要為人父母者都須一讀 南琦(p.p-002)
  • 推薦序 關於雙寶的美麗江湖傳說 徐淑英(Elsa Hsu)(p.p-003)
  • 作者序 只讓孩子看見善與光明,終究會害了孩子(p.p-004)
  • 第1章 孩子的世界是個江湖(p.p-fmatter-001)
  • 原來孩子的覺知這麼早就開始了(p.p-005)
  • 孩子初遇的難題(p.p-006)
  • 成人的規則在孩子的世界往往無用武之地(p.p-007)
  • 別小看孩子的生存能力(p.p-008)
  • 晚開竅的孩子需要的只是時間和經驗的累積(p.p-009)
  • 第2章 在人生路上,誰的身上沒有傷痕(p.p-fmatter-002)
  • 受傷害或製造傷害,都是不堪回首的往事(p.p-010)
  • 維持家庭的基本正義(p.p-011)
  • 校園裡的刀光劍影(p.p-012)
  • 虛擬世界的無形傷害(p.p-013)
  • 勇敢不是無所畏懼,而是帶著傷痕前進(p.p-014)
  • 第3章 該關心的不只霸凌,還有……(p.p-fmatter-003)
  • 孩子難以逃脫的受害者心理(p.p-015)
  • 從受害者變成加害者的孩子(p.p-016)
  • 大人為孩子製造的環境氛圍(p.p-017)
  • 孩子世界裡的沉默旁觀者(p.p-018)
  • 以同理心和陪伴,為孩子的人際關係打下基礎(p.p-019)
  • 第4章 為孩子的人際關係奠定穩固基礎(p.p-fmatter-004)
  • 面對孩子的人際關係問題,別急著下指導棋(p.p-020)
  • 戳破孩子友情之網的,也許正是父母(p.p-021)
  • 誤解愛的教育,會養出自我中心的孩子(p.p-022)
  • 父母陪伴不足,會影響孩子的人際關係(p.p-023)
  • 人際關係不是越多越好,穩固才是重點(p.p-024)
  • 第5章 教養,父母給孩子的成長祕笈(p.p-fmatter-005)
  • 接納與肯定,讓孩子喜歡自己(p.p-025)
  • 從發現自己,到關心他人(p.p-026)
  • 手足衝突是最好的人際關係練習題(p.p-027)
  • 不要幫孩子交朋友(p.p-028)
  • 把真實的世界還給孩子(p.p-029)
  • 第6章 你也可以教養出有強大氣場的孩子(p.p-fmatter-006)
  • 讓孩子在生活中累積成功的經驗(p.p-030)
  • 培養孩子的表達能力(p.p-031)
  • 允許孩子有選擇事物的自由(p.p-032)
  • 讓孩子擁有至少一個以上的優勢(p.p-033)
  • 鼓勵孩子勇於嘗試新事物(p.p-034)
  • 版權頁(p.p-colophon)
同書類書籍